Odense Kommune er gået i gang med et omfattende arbejde for at opgradere frikvarteret på byens folkeskoler. Målet er at give eleverne i Odense mulighed for at nyde det bedste frikvarter i landet, oplyser Odense Kommune.
Bag initiativet ligger en erkendelse af, at tiden mellem timerne er meget mere end blot et pusterum. Frikvarteret spiller en afgørende rolle for, hvordan børnene udvikler sig socialt og får kræfter til resten af skoledagen.
Venskaber og fællesskab i fokus
I frikvarteret opstår venskaber, og børnene oplever at være del af større fællesskaber. Det betyder, at kvaliteten af denne tid har reel betydning for skoledagen som helhed. Ifølge Odense Kommune handler projektet om at skabe rammer, hvor eleverne kan få mest muligt ud af disse vigtige pauser.
Hvad betyder det for Odenses familier?
For forældrene i Odense betyder projektet, at deres børn får adgang til bedre forhold under dagen på skolen. For eleverne selv handler det om at få flere muligheder for at være sammen med kammerater, lege og udvikle sig socialt. Et godt frikvarter kan reducere stress og øge trivsel blandt børnene.
Kommunens ambition understreger, hvor vigtig Odense vurderer denne del af skoledagen at være. Med det nye arbejde tager kommunen sit ansvar for børnenes hele skoledag seriøst – ikke kun undervisningen, men også den tid, hvor børnene selv skal styre.
Kilde
Odense Kommune — https://www.odense.dk/presse/pressemeddelelser/pressemeddelelser-2026/nu-skal-odenses-boern-have-danmarks-bedste-frikvarter
Emner
Sidst opdateret: 1. januar 1970 kl. 00.00